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净月潭社区国学讲堂开课《儒释道精解乾.坤二卦易通论》首次授书仪式

发表时间：2022-09-02 17:12

净月潭社区国学讲堂开课

《儒释道精解乾.坤二卦易通论》首次授书仪式

尊敬的净月潭社区领导、吉林省荣吾书画院院长和荣吾书画院全体会员、社会各界广大国学爱好者，、大家上午好：

春回大地百花艳，日暖神州万木荣

传承国学薪火，弘扬华夏文明。是我们每个人应尽义务，首先感谢荣吾书画院院长邀请参加这次净月潭社区国学讲堂开课与《儒释道精解乾.坤二卦易通论》首次授书仪式我倍感荣幸在这里先祝贺荣吾先生国学讲堂开课。授书首发仪式圆满成功。

中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，是中华民族的精神命脉。

国学文化讲堂意义与价值、国学的作用

国学的意义：传统经典中承载的仁义忠恕孝悌礼信的道德伦理观，构成中华传统文化的核心价值体系，对于我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系，至今仍具有现实指导意义。

国学的价值：国学代表中国浩瀚五千年文明积淀中的核心价值，代表中国文化博大精深的精神成就。是中华民族文化的经典著作，集结了古人伟大的智慧和人类发展的规律。

国学代表了中国浩瀚五千年文明积淀中的核心价值，代表了中国文化博大精深的精神成就。是中华民族文化的经典著作，集结了古人伟大的智慧和人类发展的规律，岂能放弃。

我们为什么要学国学呢？

一，传承美德

传统经典中承载的“仁义礼智信”的道德理论观。通过学习，让这些传统美德根植于青少年，年幼的心灵，提高他们的人文素养，孕育淳朴的民风，具有重要的现实意义。

二、健全人格

孩子们从小接受这样的熏陶，国学经典將在他们心里埋下种子，随着他们慢慢长大，会与他们形影相随，对他们的一生都将产生积极影响。如今外来文化、网络文化等所谓的“流行文化”对孩子们的影响越来越大，不少孩子不但在文化素养方面出现严重“营养不良”，还不同程度的表现出浮躁，自私，好逸恶劳等不良心态。所以让他们在本国传统文化的滋养中成长，健全人格，培育民族精神，非常有必要。

三、铸造精神

传统的课堂教育侧重于知识与意识形态教育，而缺失最大的一部分就是对学生的人文教育和传统文化教育。让学生荡漾于国学经典之中，感受着祖国传统文化的巨大魅力。在学生心灵最纯净、记忆力最好的时候接触独具智慧和价值的经典，会逐渐培养其人文精神。学习国学可以提升自己的文化素养、道德修养（修身、养性、齐家、治天下）。

四：国学形成良好的习惯，“细节决定成败”，习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不知不觉地在这个轨道上运行。

五：国学可以开发智力。儿童读国学经典运动，就是提倡教十三岁以前的孩子读书、背书。读诵的内容，包括中国传统文化儒家、道家很基本的一些书，甚至也可以包括一小部分佛家的书。

六：国学可以培养优秀品德，国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着孩子们的素养。

七：国学可以和谐社会，国学可以启迪孩子的天性，亦作用于成人。国学，教给了人民群众更多的宽容和理解。中国传统文化是由儒、释、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三学合构而成。

八：学国学弘扬国学，可以改良社会不良风气。

2017年10月18日，习近平总书记在十九大报告中指出，要培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

五经之首是《易经》。也是华夏文明的哲学典籍。它玄妙的地方在于可以应用到各个领域，而且能够自圆其说。有言称：易与天地准，弥纶天地之道。《易经》广大精微、包罗万象，自成一套周密而严谨的理论，这就是它被冠为五经之首的原因。

易经对我国的历史、文化、政治、经济、军事、科技等社会文明的各个层面，都产生过重大而深远的影响。像是《四书》、《五经》为代表的儒家思想，以《道德经》为代表的道家思想，都根源或是参考了《易经》。

伏羲，周文王，周公旦，孔子。相传，伏羲演八卦；周文王将八卦推演成六十四卦；又属之以辞。周公赋予爻象以爻辞。孔子为六十四卦作注释即十翼，称《易传》。

孔子处于一个中华文明承前启后的轴心时代，他把之前的几千年的中华文明做了一次系统梳理和深入整理，融会贯通，承上启下，继往开来。孔子作为伟大的教育家，弟子三千，贤者七十有二，他带领其团队修缮《诗书》，翻译《易经》，整理三书六经：《论语》、《大学》、《中庸》，《诗经》、《尚书》、《春秋》、《礼记》、《易经》、《乐经》(焚书坑儒中被毁)，加上之后的《孟子》，一起构筑起中华传统文化中的儒学“四书五经”，共同构建起儒学大厦，可见，孔子不愧为儒家文化的创始人、儒家思想的奠基者。孔子晚年喜欢《易经》并为之立传作书，写了《易传》即《十翼》，将自己的思想融入《易经》，使《易经》发生质的飞跃，提升到经的地位，被并入四书五经之中，为《易经》的完善与升华，功不可没，功在千秋，荫及子孙。

《周易》之始作于伏羲，伏羲仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文，与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，但当时仅有其象，尚未有文字。周文王被囚羑里时，演易而穷究天人之理，变伏羲先天八卦为后天八卦，并将八卦推广而为六十四卦，又属之以辞。周公赋予爻象以爻辞。最后孔子作《易传》。此经于是灿然大备，伏羲、文王、周公、孔子这四人史称“易经四圣”，而《周易》也成为后世阴阳五行哲学之圭臬!

《道德经》的老子顶了他成为道家始祖！）其一画开天，创立了先天八卦，但是因当时尚无文字，所以先天八卦只是图形符号。

2.是周文王在先天八卦的基础上根据当时农耕社会的需要作后天八卦，又在八卦的基础上推演出六十四卦，并做卦辞。

3.是文王四子周公（旦）作爻辞，（或为对爻辞加以润色、修正、增删，使之更适合当时的社会和更符合当时的时代背景，我更认同此说法。）就是赋予每一个爻所指之意，六十四卦每卦6个爻，所以共384条爻辞。

4.孔圣人作系辞即《易传·系辞》，又称《十翼》，是对经的解释。所以《易经》在传统经典中的地位之高是毋庸置疑的！

学习《易经》有三把金鑰匙和总纲，西扇大门。

第一把金钥匙：伏羲八卦

中国人几乎每个人都看过太极图，太极图一半是黑的，一半是白的。太极图是伏羲发明创造出来的，但是却一直默而不语，而孔子充分领悟了其中的奥义，从中提炼出两个字：阴阳。易经的道理，其实说简单也简单，说难也难，简单的话就是阴阳两个字，而复杂地来说，就是64卦循环往复，生生不息的道理。但是不论事情如何复杂多变，构成一个事件或者一个生命最基本的形式就是阴阳，这也是构成宇宙万物最基本的元素。

不得不说的是，我们中国人的思维方式也是一阴一阳，嘴巴说出的事情和心里想的有可能完全相反，我们每个人内心都有一把尺子叫原则，而嘴上说的则是随机应变，为的是妥当、合理。可以说易经的阴阳是我们学习易经必须要掌握和理解的基本元素，也是打开易经之门的第一把钥匙。

第二把金钥匙：《十翼》

孔子读易经韦编三绝，感叹易经的伟大，并为易经写了《十翼》，这里的“翼”就是翅膀的意思，而十支翅膀就能让易经飞起来。

我们可以想象，易经如果飞起来，就会给全人类造福，整个世界也会一派祥和。易经给所有人智慧的启迪，帮助到每个人顺利渡过难关，人们从此也会和平发展。

易经的古文艰涩难懂，而孔子所写的《十翼》却言简意赅，一边读易经，一边参考孔子的解说，这将是我们掌握易经的第二把钥匙。

第三把金钥匙：64卦

事实上宇宙只有64个密码，也代表了人生64种情景。每一个卦都是八卦两两重合而成，所以又代表了64种自然现象。卦上的爻辞则是代表人生的坐标和定位，一个卦6个爻，64个卦就是384爻，所有的组合和变化都蕴藏其中了。

易经64卦是我们学习易经的基础，也是我们通往易经智慧殿堂的最后一道关卡。很多人都会说，易经实在是太难背了，64卦纷繁复杂，总是今天背诵，转眼就忘记了，其实学习易经要掌握一个好方法，如果死记硬背，效果肯定不显著。

《易经》是一部既古老又新奇，既陌生又熟悉，既高深莫测，又简单容易的书。

《易经》广大精微，无所不包。“其大无外，其小无内”。

乾、坤两卦是《易经》的入门总纲。抓住这个总纲，就可以知道：乾是阳刚之物，自强不息；坤是阴柔之物，厚德载物。阴阳两物合德互补，就有了刚柔合体的物象，以体现出天下的造化，以通达神明的易德。有天地乃有万物，乾坤万物之始也。人们要以乾坤的美德修养行事，以明白天下积善行恶的所得所失。

乾坤两卦又是打开《易经》两扇大门金钥匙。只有先理解了乾坤两卦的易理，才能进入错综复杂的《易经》六十四挂。

为深入继承和弘扬中华民族优秀传统文化，提升人们文化修养和道德素质，铸就理想事业，传承智慧之道，由吉林省荣吾书画院院长、荣吾先生，亲自撰写的《儒释道精解乾.坤二卦易通论》一书正式出版。以及国学讲堂逐步《儒释道精解乾.坤二卦易通论》分三卷讲解。《乾》卦十三节；《坤》卦十七节；《易通论》七十问答，通俗易懂。本书特点以儒释道论“道。可喜可贺。值得我们好好学习，让我们打开智慧之门。学国学文化，深厚的文化底蕴也涵养着追求卓越、止于至善的精神力量。坚持守正创新，发扬办好学好传统，紧跟时代新要求，塑好崇教尚学的育人生态，在追求卓越的过程中不断培养“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代新人。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

祝我们国学文化课堂越办越好

福生无量天尊

长春市国学文化协会副会长

邵雍文化研究专业委员会会长

李明研

2023年4月18日